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2020年度より小学校でプログラミング教育が必修化するなど、今後の学校教育ではICT機器を活用する力を児童生徒に育成することがますます求めら
NPO法人企業教育研究会の開発授業に関する論文２本が採録
コンピュータ利用教育学会の論文誌『コンピュータ＆エデュケーション』（Vol.46）に、私が副理事長をつとめるNPO法人企業教育研究会（ACE
6/15開催）第130回千葉授業づくり研究会 「キュレーションサービスを利用した情報活用について考える」
多種多様な情報が膨大に発信されている社会において、自分にとって必要な情報を選んだり、情報を適切に活用したりする力を身につけていることが重視さ
【5/18開催】第129回千葉授業づくり研究会 「若者が主役になる学び、とは何か？」
社会の変化のスピードが上がるにつれて、子どもたちに様々な課題を自ら解決する力を育むことの重要性が増しています。子どもたちがこのような力を学ぶ
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 65
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【ご案内】4/20 第128回千葉授業づくり研究会 ドローンを用いた未来教育とは
現在、プログラミング教育について様々な取り組みが行われています。今回の研究会ではドローンを切り口にコーディングだけでなく、テクノロジーを活用
ICTを題材とした保育者養成校における授業実践についてまとめました
保育者養成校にて行った「教育用アプリ分析」の授業についての報告です。２社のアプリを学生らが手元のスマホにインストールし、どのように教育・保育
保育におけるICT利用に関する共同研究の成果が掲載
コンピュータ利用教育学会（CIEC）が毎年開催している「CIEC春季研究会」では，事前に査読された論文集「CIEC研究会報告集」の発行＋口頭
3年次専門研究（阿部ゼミ）レポ
敬愛大学ウェブサイトに、阿部３年ゼミのレポートが載っています。ぜひご覧ください。 http://www.u-keiai.ac.jp/inte
阿部ゼミ卒業論文題目
本年度（2018年度）も、敬愛大学国際学部こども教育学科阿部ゼミ、卒論提出予定者全員が、ぶじ卒論を完成・提出することができました。学生らの研
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 64
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脱いじめ傍観者教育教材シリーズ「私たちの選択肢」３作、DVD付き冊子の無償配布開始
年内最後のお知らせになるでしょうか。敬愛大学阿部研究室が、千葉大学、ストップイットジャパン株式会社らとともに取り組んでいる、脱いじめ傍観者教
メモ）あるシンポジウムでの代読原稿
AIをテーマとしたあるシンポジウムで発言の御依頼を頂いたのですが、出席が叶わずメモを代読していただくことになりました。教育関係者向けのイベン
雑感）望まぬ再会
雑誌『発達』（通巻第156号、ミネルヴァ書房）の特集が、「なぜいまレッジョ・エミリアなのか」というものであり、保育研究者のはしくれの一人とし