5/15 第142回千葉授業づくり研究会 ソーシャルデザインから学ぶ「正解のない問い」へのアプローチ
第142回千葉授業づくり研究会ソーシャルデザインから学ぶ「正解のない問い」へのアプローチ 社会課題の解決方法には、唯一の正解はありません。社
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私が副理事長をつとめるNPO法人企業教育研究会は、企業の取組と学校の授業をつなげる活動をしています。 株式会社メルカリと開発した「メルペイと
『授業づくりをまなびほぐす』オンデマンド版として再発
2017年に上梓し、ここのところずっと欠品となっておりました伊藤晃一君との共著『授業づくりをまなびほぐす』（静岡学術出版）を、オンデマンド版
紀要論文「「動画」を活用した保育者の力量形成支援に関する試論的考察」
昨年度まで兼担講師（非常勤）をつとめていた千葉敬愛短期大学の紀要に下記の論文を掲載していただきました。クラシルやDELISH KITCHEN
2021年4月より新設の教育学部の所属となります
新年度となりました。この4月1日より、これまで所属していた敬愛大学国際学部こども教育学科から、新設の敬愛大学教育学部こども教育学科に異動とな
第141回千葉授業づくり研究会 子どものクリエイティビティを目覚めさせる授業づくりを考える(4/17)
第141回千葉授業づくり研究会子どものクリエイティビティを目覚めさせる授業づくりを考える 社会には、様々な「正解のない問い」があります。この
「AI時代における道徳授業デザインのアイデア」を寄稿
ご依頼をいただきまして、AI時代✕道徳教育に関する原稿を書きました。今現在わたしがバリバリ実践をしているわけではないので、「アイデア」という
情報誌『T-Navi Edu』に「「情報モラル×道徳」教育 指導のポイント」を寄稿
光文書院の発行している情報誌『T-Navi Edu』に「「情報モラル×道徳」教育」 指導のポイント」を寄稿しました。ウェブでも見られるようで
FD研修「オンデマンド型授業の省察」
春休み中の学内FD研修会にて，講師役の依頼を受けました（夏休み中の研修会は自らが企画者であった訳ですが。図らずも年間ずっとFDやっている人に
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 71
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2/25 ちば地域コンソーシアム｢ＳＯＳの出し方に関する教育｣講座でお話します
2021年2月25日（木）18:30～20:00，ちば地域コンソーシアム（千葉県青少年を取り巻く有害環境対策協議会）が実施する「SOSの出し
阿部ゼミ卒業論文題目
2020年度は、コロナ禍によりいつもとはまったく違う1年となりました。4年次の教育実習も遅れ、現場での実践や観察も難しい中ではありましたが、
12/19 第140回千葉授業づくり研究会 子どもたちのInstagram利用の現状と安全に関する取り組みについて
近年、InstagramなどSNSを利用する子どもたちが増えています。今回の研究会では、Facebook Japan株式会社の栗原さあや様を
株式会社メルカリとともに制作したフリマアプリを題材とした授業プログラムに関する論文が掲載
私が副理事長をつとめるNPO法人企業教育研究会が，株式会社メルカリとともに制作した，フリマアプリの仕組みや適切な利用方法について学習するため
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 70
※A幼稚園の園だよりに載っているコラムの転載です。 ピカピカ光る泥団子づくりに挑戦されたことはありますか？ 子どものやっていることではありま