「SOSの出し方」教材：「宿題が難しくてこまったとき」「友だちが何も言ってくれないとき」の開発・公開
少し前に公開されていましたが、スタンドバイ株式会社らによる「SOSの出し方教育–自分のSOSに気づき、伝える力を育む–」プロジェクトに参加し、マンガ動画教材「こんなときどうする？シリーズ」の制作に関わりました。 授業用マンガ動画教材「SOS…
お知らせ
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千葉大学教育学部附属中学校 令和7年度 教育実践交流会 ＜道徳教育＞「個別最適な学びを取り入れた道徳授業の在り方」に登壇します
2026年2月6日、千葉大学教育学部附属中学校 令和7年度 教育実践交流会 ＜道徳教育＞「個別最適な学びを取り入れた道徳授業の在り方」に指導助言者として参加します。YouTubeによる授業動画の事前視聴と、当日のオンライン協議会によるプログ…
CHANGERSの新作教材が公開！ 千葉大附属中とのコラボによる中学生向け教材
CHANGERSの新作が公開されました。 No.17「友だちと恋愛、どっちが大事？」とNo.18「思いをこめたプレゼント」の２教材です。今回も制作全般にかかわり、脚本や収録を担当しました。イラストは、イラストレーター・梅雨さん作で…
2025年度 第3回 保育の理論と実践研究会 でお話します（11/22）
日本女子大学・請川滋大先生よりお声掛けいただきまして、主催される研究会にてお話をさせていただくことになりました。博士課程時代の参与観察にまつわる思いを赤裸々にお話させていただき、皆様の研究のお役に立てたらと思っております。今年、保育学会の全…
【新教材リリース】いじめや人権について話し合う”CHANGERS”新作教材4本が提供開始！！
いじめや人権に関するテーマについて話し合うためのマンガ教材シリーズ “CHANGERS” の新作が公開となりました。一度に4作の公開です。どどーん！ ぜひご覧いただき、ご活用いただきたいです。イラストは、田中六大さん…
学校向け図書『マンガで考える“みんなのキモチ” これって、いじめ？』（全5巻）
学校向け図書『マンガで考える“みんなのキモチ” これって、いじめ？』（全5巻、小峰書店）に、監修の千葉大学教授・藤川大祐先生とともに、指導という立場でかかわりました。また、「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers（チェンジ…
アルバルク東京とコラボして”Changers”の新作をつくりました
いじめや人権について考えるためのマンガ教材をつくるプロジェクト”Changers”（https://wearechangers.jp/index.php）の新作が公開されています。これまで、10作品まではぽぽぽーんと…
「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers」シリーズ教材の累計ダウンロード数が2万件を突破！
ここ数年注力している、いじめや人権に関する教材開発プロジェクトChangersが公開している教材の累計ダウンロードが2万件をこえたとのことで、運営会社のスタンドバイ株式会社より報告がなされました。本教材をご活用くださった皆様、まことにありが…
2025年2月7日 千葉大学教育学部附属中学校 令和６年度教育実践交流会に登壇します
千葉大学教育学部附属中学校 令和６年度教育実践交流会 道徳教育～個別最適な学びを取り入れた道徳授業の在り方～に指導講評として参加いたします。いま、道徳教育について何を考えるべきなのか、実践から議論できたらいいなと思っております。関心あればぜ…
小4・総合での生成AI×歌詞創作の授業についての発表予定
CIEC（コンピュータ利用教育学会）の全国大会、2024PCカンファレンス（8/17-19＠東京都立大）にて、生成AI活用の授業実践について発表します。小4・総合にて実施した生成AI×歌詞創作の授業についての報告です（筆頭発表者は岡野健人さ…
雑感）おれたちは授業づくりをまなびほぐしていた。
3年前の2021年4月に次の投稿をしていました。http://abemanabu.net/archives/1761 2017年に上梓し、ここのところずっと欠品となっておりました伊藤晃一君との共著『授業づくりをまなびほぐす』（静岡学術出版）…
いじめ防止教育を進めるCHANGERSプロジェクトがTBS news23で紹介されました
阿部も参加する「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers（チェンジャーズ）」プロジェクトが、TBS news23で紹介されました。プロジェクトの発起人であるスタンドバイ株式会社の谷山大三郎さんの紹介とともに、教材シリーズの１…
三重県四日市市×スタンドバイ株式会社によるいじめ問題対策推進にかかわります
スタンドバイ株式会社と三重県四日市市がいじめ問題対策を推進するための連携協定を結んだとの報道がなされています。取り組みの１つに、スタンドバイらとともに阿部が取り組んでいる教材開発プロジェクト「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Chan…
ゼミ生が学生論文コンテストにて最優秀賞を受賞
敬愛大学教育学会主催の「2023年度学生論文コンテスト」にて、阿部ゼミ4年生の阿部仁美さん（名字が同じなのはたまたま）の論文「情報モラルを身につけるための体験型ミステリー教材の提案」が最優秀賞となりました。おめでとう！ 敬愛大学教育学会紀要…
セミナー報告記事「1人1台端末時代だからこそ考えたい、教材コンテンツのあり方」
一般財団法人 日本視聴覚教育協会の発行する月刊『視聴覚教育』2月号に、昨年夏に阿部が担当したセミナー「1人1台端末時代だからこそ考えたい、教材コンテンツのあり方」の報告記事が掲載されています。短いものですが、テーマにご関心がある方にぜひお読…