コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学76
（A幼稚園の園だよりコラムの転載です） 年度末が近づいてきました。もちろん一人一人の人生は続いていく訳ですが、今の◯◯組さんとしての生活には
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阿部ゼミ卒業論文題目
2022年度は、9本の卒業論文が提出されました。学生の実践研究にご協力をくださった皆様に、心より感謝を申し上げます。 2022年度（7期）
岸本智典編『道徳教育の地図を描く』（教育評論社）にて「ICTを活用した道徳授業づくりの発想」を執筆
表題にありますとおり、岸本智典編『道徳教育の地図を描く―理論・制度・歴史から方法・実践まで』（教育評論社、2022年12月）において、第11
研究ノート：AIを用いた意見分析ツールの活用アイデアを考える教職志望学生対象の学習プログラムの設計と実践
千葉大学人文公共学研究論集（第45号）に、教職志望学生のICT活用力量向上を目指した実践報告が掲載されました。汎用的なツールではなく、参加学
コラム）阿部版 ３分間で分かる子ども学76
（A幼稚園の園だよりコラムの転載です） 保育という営みを説明する言葉には、様々なものがあります。子どもの活動を「遊び」と捉え、その楽しさを語
株式会社LITALICOと連携した学習会の実施（阿部ゼミの夏活動）
この夏、敬愛大学阿部ゼミにて、「障害のない社会をつくる」をビジョンに掲げ、就労支援、幼児教室・学習塾などの教育サービスを提供している株式会社
8/20「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers（チェンジャーズ）」授業体験会（オンライン）
制作にかかわっている「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers（チェンジャーズ）」の授業体験会をオンラインで開催することとな
敬愛大学「こどものキャリア教育と企業」でのゲスト講義
今年度、敬愛大学国際学部こども教育学科にて「こどものキャリア教育と企業」という授業を担当しています（ちょっとタイトルが長いのは、授業名を「こ
タートル・トークの教育学（過去ブログより転載）
10年ほど前、過去に運用していたブログに「タートル・トークの教育学」という雑文を書いておりました。とある事情によりここに転載します。 ===
7/16 第151回千葉授業づくり研究会 〜スマートニュースメディア研究所が取り組むメディアリテラシー教育〜
第151回千葉授業づくり研究会「シミュレーション教材を使ってSNSの受発信を考える 〜スマートニュースメディア研究所が取り組むメディアリテラ
令和４年度第３８回学習デジタル教材コンクールにて教材シリーズ「Changers（チェンジャーズ）」が入賞！
令和４年度 第３８回学習デジタル教材コンクールにて、私が参加しているプロジェクト・教材「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Change
6/18第150回千葉授業づくり研究会「多様なルーツを持つ子どもたちと共につくる学級コミュニティを考えよう」
第150回千葉授業づくり研究会多様なルーツを持つ子どもたちと共につくる学級コミュニティを考えよう ロシアのウクライナ侵攻をめぐる昨今の国際情
コラム）阿部版 ３分間で分かる子ども学75
（A幼稚園の園だよりコラムの転載です） 先日、２階のテラスを見たところ、K組（1,2歳）の子たちが水遊びにいそしんでおりました。シャベルを使
5/21 第149回千葉授業づくり研究会 「日本と世界の紛争地支援から考える、世界の中での日本の役割」
第149回千葉授業づくり研究会「日本と世界の紛争地支援から考える、世界の中での日本の役割」 ロシアのウクライナ侵攻に関する日々の報道の中で耳
4/16 第148回千葉授業づくり研究会「緊迫する国際情勢に子どもと一緒に向き合うには？」
2022年4月16日（土) 16:00～18:50第148回千葉授業づくり研究会「緊迫する国際情勢に子どもと一緒に向き合うには？」を開催