岸本智典編『道徳教育の地図を描く』（教育評論社）にて「ICTを活用した道徳授業づくりの発想」を執筆

表題にありますとおり、岸本智典編『道徳教育の地図を描く―理論・制度・歴史から方法・実践まで』（教育評論社、2022年12月）において、第11章「ICTを活用した道徳授業づくりの発想」を分担執筆しました。

教職課程学生や現職教員を主たる対象とした書籍ということで、道徳授業におけるICT活用の基本的な考え方や事例を中心的に紹介しました。また、広く一般読者も想定しているとのことでしたので、少々ユーモアの糸も織り込んでみたのですが、どうでしょうかね。こういうことでよかったのか笑。

他方で、ICT活用に関する書籍は雨後の筍状態でもあり、またマニュアルのようなものを示すこともためらわれるため、何をどう書くかはかなり悩みました。他と同じことを言っても意味がないので、近年私がかかわってきた「私たちの選択肢」や「チェンジャーズ」などのいじめ防止教材や、アクティブブレインズ社によるツール「AIAIモンキー」の活用事例などをこの文脈で編んでみました。この機会にしか書けなかったユニークなものになったかと自分では思っています。皆様の道徳授業づくりの「発想」に役立てていただけたなら幸い。貴重な機会をくださった編者の岸本さんに、感謝です。

他の論考は、濃厚でありつつも勢いよく流れていくよう配置されているように見えます。様々なテーマがあり読みごたえがあります。私も勉強します。