【5/18開催】第129回千葉授業づくり研究会 「若者が主役になる学び、とは何か？」
社会の変化のスピードが上がるにつれて、子どもたちに様々な課題を自ら解決する力を育むことの重要性が増しています。子どもたちがこのような力を学ぶ
作者別: 阿部学
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 65
※A幼稚園 園だよりコラムの掲載です。 早いもので新年度はじめのひと月が終わります。違うお部屋に移動したり、新たに入園したりと、子どもたちに
【ご案内】4/20 第128回千葉授業づくり研究会 ドローンを用いた未来教育とは
現在、プログラミング教育について様々な取り組みが行われています。今回の研究会ではドローンを切り口にコーディングだけでなく、テクノロジーを活用
ICTを題材とした保育者養成校における授業実践についてまとめました
保育者養成校にて行った「教育用アプリ分析」の授業についての報告です。２社のアプリを学生らが手元のスマホにインストールし、どのように教育・保育
保育におけるICT利用に関する共同研究の成果が掲載
コンピュータ利用教育学会（CIEC）が毎年開催している「CIEC春季研究会」では，事前に査読された論文集「CIEC研究会報告集」の発行＋口頭
3年次専門研究（阿部ゼミ）レポ
敬愛大学ウェブサイトに、阿部３年ゼミのレポートが載っています。ぜひご覧ください。 http://www.u-keiai.ac.jp/inte
阿部ゼミ卒業論文題目
本年度（2018年度）も、敬愛大学国際学部こども教育学科阿部ゼミ、卒論提出予定者全員が、ぶじ卒論を完成・提出することができました。学生らの研
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 64
※A幼稚園 園だよりコラムの掲載です。 A幼稚園には、他の幼稚園とはちょっと違う、オモシロイ特徴がたくさんありますよね。今回は、「環境」とい
脱いじめ傍観者教育教材シリーズ「私たちの選択肢」３作、DVD付き冊子の無償配布開始
年内最後のお知らせになるでしょうか。敬愛大学阿部研究室が、千葉大学、ストップイットジャパン株式会社らとともに取り組んでいる、脱いじめ傍観者教
メモ）あるシンポジウムでの代読原稿
AIをテーマとしたあるシンポジウムで発言の御依頼を頂いたのですが、出席が叶わずメモを代読していただくことになりました。教育関係者向けのイベン
雑感）望まぬ再会
雑誌『発達』（通巻第156号、ミネルヴァ書房）の特集が、「なぜいまレッジョ・エミリアなのか」というものであり、保育研究者のはしくれの一人とし
いじめ防止教材「私たちの選択肢」に関する論文が掲載
すでに各所でお知らせしてあります通り、敬愛大学阿部研究室は、ストップイットジャパン株式会社、千葉大学らとともに、いじめ防止教材シリーズ「私た
プログラミング教育の講座をはじめて担当しました。
11/2、NHK for School 実践ワークショップ In 盛岡「夢中、熱中、楽しく学ぶ！ プログラミング授業デザイン入門」の講師をつ
第126回千葉授業づくり研究会 SDGsカードゲームで持続可能な社会と世界とのつながりを考えよう!!
第126回千葉授業づくり研究会 SDGsカードゲームで持続可能な社会と世界とのつながりを考えよう!! 「2030年までの世界の共通目標」とし
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学 63
※幼稚園園だよりコラムの掲載です。 運動会が終わったあたりから、お部屋での遊びがぐっと深まってきますね。子どもの「遊び」は「学び」そのもの。