メモ）マンガ（静止画）を使ったいじめ防止授業を参観
小学校のS先生と一緒に、年間をとおした長期的ないじめ防止授業カリキュラムを試行しています。今日は、今年刊行となった学校向け図書『マンガで考える”みんなのキモチ” これっていじめ？』第4巻に載っている「いっしょに帰らないとだめ？」という話を教…
投稿者: 阿部学
柏市 富勢地区4校合同研修会（生活・総合）に参加
6/12、柏市の富勢地区4校合同研修会（富勢小学校、富勢西小学校、富勢東小学校、富勢中学校）に講師として参加した。富勢小学校とは昨年度もかかわりがあったが、柏市の事業として中学校区ごとに小〜中9年間の連携のあり方を模索するという大きな構想が…
日本保育学会第78回大会 学会企画 編集常任委員会シンポジウムに登壇しました
日本保育学会第78回大会 学会企画 編集常任委員会シンポジウム「実践に寄与するための問いと方法」に話題提供者として登壇しました。研究の目的と方法の設定の仕方について考えるためのセッションで、異なる研究方法をとる研究者3名が話題を提供。私は「…
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学86
※A幼稚園園だよりコラムの転載です。 理由は分からないけど、何度も何度も同じ行為をくりかえす。急にどこかをじっと見つめだす。何が気にくわなかったのか、さっきまでのごきげんがウソのように泣き叫びだす。どうやら子どもの世界というのは、大人になっ…
デジタルマンガ教材を用いた仲間外し予防に関する指導の効果ー小学校高学年児童を対象としてー（紀要論文）
「いじめや人権、話し合おう。変えていこう。Changers（チェンジャーズ）」のマンガ教材をもちいた授業実践および効果検証に関する論文を、帝京科学大学の平山靖さんを中心に執筆しました。いじめ防止のための研究や、現場での授業づくりに寄与できれ…
教職課程学生を対象とした生成AIについて学ぶ授業の構想と実践（特集原稿）
敬愛大学教育学会紀要のICT活用に関する特集に、次の原稿を載せてもらいました。生成AIをほとんど使ったことがないという教職課程学生を対象に実施した、架空のストーリー設定にもとづいた自由進度学習風の授業についての報告です。生成AIを使おうと思…
コラム）阿部版 3分間で分かる子ども学85
（A幼稚園 園だより掲載コラムの転載です） 最近読んだ本の中で、山内朋樹 著『庭のかたちが生まれるとき』（フィルムアート社）が抜群におもしろかったです。山内さんと面識はありませんが、調べたところによると教育系大学で教員をされており、庭師でも…
雑感）小学校をはしごの日。
表題のとおり。2月、という感じがする。 メモ。 午前中は、X小学校。3Dプリンタを活用した2年・図工の研究実践を参観。実践者の先生とともにアイデアを出し合いながら、数時間にわたる実践をやってきた。今日で、終わり。これからまとめていく。 ・た…
雑感）道徳授業で「Aさんはどうすべきか？」と問うこと
千葉大学教育学部附属中学校主催、令和６年度 教育実践交流会（道徳教育）に指導講評として参加した。私の担当は、中2「寛容」に関する授業に対してのコメントであった。研究テーマ（道徳科における個別最適な学び）にひきつけながら、授業を見て思ったこと…
memo）柏市立土小学校にて「今後の研究のために」についてお話
昨年度から引き続き研究をともにさせていただいている柏市立土小学校で、今年度のふりかえりの研修会がひかれ、講師として参加した。 土小学校は、これまで「オーセンティック・ラーニング」 「問いストーリー」といったユニークなテーマのもと、探究的で教…
学校向け図書『マンガで考える“みんなのキモチ” これって、いじめ？』（全5巻）
学校向け図書『マンガで考える“みんなのキモチ” これって、いじめ？』（全5巻、小峰書店）に、監修の千葉大学教授・藤川大祐先生とともに、指導という立場でかかわりました。また、「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers（チェンジ…
アルバルク東京とコラボして”Changers”の新作をつくりました
いじめや人権について考えるためのマンガ教材をつくるプロジェクト”Changers”（https://wearechangers.jp/index.php）の新作が公開されています。これまで、10作品まではぽぽぽーんと…
「いじめや人権、話し合おう、変えていこう。Changers」シリーズ教材の累計ダウンロード数が2万件を突破！
ここ数年注力している、いじめや人権に関する教材開発プロジェクトChangersが公開している教材の累計ダウンロードが2万件をこえたとのことで、運営会社のスタンドバイ株式会社より報告がなされました。本教材をご活用くださった皆様、まことにありが…
2025年2月7日 千葉大学教育学部附属中学校 令和６年度教育実践交流会に登壇します
千葉大学教育学部附属中学校 令和６年度教育実践交流会 道徳教育～個別最適な学びを取り入れた道徳授業の在り方～に指導講評として参加いたします。いま、道徳教育について何を考えるべきなのか、実践から議論できたらいいなと思っております。関心あればぜ…
第167回千葉授業づくり研究会 テレビドラマ制作から学ぶ多様性の視点 〜教育現場での活かし方とは〜
12月の研究会では、NHKで同性愛者や障害のある人などを描くテレビドラマの制作にプロデューサーとして携わっている坂部康二さまをお迎えし、テレビドラマ制作において、マイノリティとされる人々や多様性を描くうえで取り組んでいること、直面している困…