先日,千葉県内の中学校にて,オンライン授業の授業者役を仰せつかりました。大学生相手のオンライン授業はナンダカンダもう2ヶ月ほどやっていますが,中学生との授業は初めてで,最初は少々緊張しました。が,大きな問題はなく,また色々と授業方法についても示唆をいただけて,とても貴重な機会となりました。ICT環境についてもですが,個人的には,中途半端に学んできただけだった身体論や現象学などについて,改めて学ぶ必要があると感じました。

実施した授業は,これまで対面で行ってきた,いじめ防止教材シリーズ「私たちの選択肢」を活用したもので,対面での話し合いに変えて,一人一台のPCと意見収集ツールによる「書く・読む」対話を試みました。詳細については,追ってまとめていきたいと思っていますが,かんたんなレポートが敬愛大学HPに掲載されましたので,お知らせします。

こちら
https://www.u-keiai.ac.jp/child-subject-blog/20200629/